En la filosofía Montessori, cada etapa de crecimiento tiene un espacio único: ambientes preparados que acompañan al niño en su desarrollo físico, emocional, intercultural y social, desde los primeros años hasta la adolescencia.
Nuestros ambientes no se dividen por grados tradicionales, sino por etapas de desarrollo, para que los niños aprendan de acuerdo a sus necesidades, intereses y características:
Casa de niños:
Preescolar:
Los niños trabajan con materiales concretos y sensoriales de vida práctica, lenguaje, matemáticas y áreas culturales. Aquí desarrollan independencia, orden, concentración y amor por aprender.
Taller 1:
1°, 2° y 3° de Primaria:
Los niños empiezan a cuestionar y explorar el mundo. Los materiales favorecen a la abstracción en matemáticas, geometría, la gramática, la geografía, la historia y las ciencias. El aprendizaje es activo, creativo y en colaboración.
Taller 2:
4°, 5° y 6° de Primaria:
La mente se abre aún más a lo social y lo cultural. Los materiales permiten profundizar el conocimiento y el pensamiento crítico, concretando los conceptos abstractos. Se fomenta el trabajo en equipo y la responsabilidad.
Taller 3:
1°, 2° y 3° de Secundaria:
Los adolescentes integran conocimientos académicos con experiencias prácticas de vida. Se promueve la autonomía, la investigación y la conexión con la comunidad, preparándolos para la vida adulta.